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    長城網客戶端:“接地氣”的思政課什么樣?

    發布時間:2020-10-14   瀏覽次數:0

    “既有高的‘到課率’,又有正確價值觀的‘入腦’‘入心’”

    23日,河北醫科大學西教學樓報告廳座無虛席,省委書記、省人大常委會主任王東峰來到這里,為師生們上了一堂生動鮮活的思想政治理論課。

    臺下的同學大部分都是“95后”,甚至“00后”,正是處于人生的“拔節孕穗期”。

    “青少年階段是人生的‘拔節孕穗期’,解決好‘舉什么旗、走什么路’問題,是青少年健康成長的基礎和關鍵?!睗不哺?,育人育心,這堂思政課的學習中,有深度的內容、有深意的表達,贏得了同學們的共鳴。 

    “抗擊疫情的斗爭中,以‘90后’為代表的青年一代挺身而出、勇敢逆行,在4.2萬多名馳援湖北的醫護人員中,就有1.2萬多名是‘90后’?!庇嘘P抗疫故事的內容,讓河北醫科大學臨床醫學大三學生王嘉凱印象深刻。

    “這節課回答了我們很多疑惑,也為大家打開了一扇窗,更加全面、深入地了解了我們的國家。以后我要爭取用自己所掌握的知識與技能,為國家的醫療事業發展貢獻一份力量?!?

    “實現中華民族偉大復興的中國夢,需要一代代人前赴后繼、接續奮斗。廣大青少年要自覺站在黨和國家發展大局,自覺把個人小我融入祖國的大我、人民的大我之中,在拼搏奉獻中實現人生價值?!边@堂思政課也有對青年一代的殷切期望。

    “我們在享受制度優勢的同時,也要理解發展是一個不斷完善的過程,我們會更加熱愛自己的祖國?!薄拔覍褟倪@堂課中學到的思考方式應用到生活中,不斷學習、不斷探索、不斷進步、不斷踐行,為祖國的發展做出貢獻?!?/span>

    “思政課是高校堅持社會主義辦學方向的重要陣地,事關意識形態工作大局,能夠啟發學生思考,給學生帶來觸動,課程的目的就實現了?!焙颖贬t科大學黨委常委、副校長武宇明說。

    “金課”離不開良師

    “思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。全省各級黨委、政府和各類學校要把思政課教育教學放在更加重要的位置來抓,辦好人民滿意的教育,為祖國培養社會主義建設者和接班人?!彼颊n的“分量”可見一斑。

    而在崔章國看來,關鍵是如何在教育中使人“誠意正心”,他說:“立德樹人是我們根本任務,教師的一言一行,總在潛移默化中影響學生的認知和行為。思政課的效果,既在課堂內,也在課堂外?!?/span>

    學生中流傳著一種對課程的分類:一是“水課”,只求學分;二是“石頭課”,艱深難懂,摸不著頭腦;三是“金課”,既有挑戰性又有獲得感。崔章國的課正屬于“金課”。

    為什么呢?崔章國認為,自己課程的核心競爭力在于學生的內在獲得感,而這正是他們主動學習的最大動力?!八麄兠詰俚牟皇俏业恼n,而是在這個課上努力拼搏的自己?!贝拚聡χf。

    從事一線教學33年來,崔章國將思政課與醫學專業相結合,策劃實施實踐教學改革,從2012年開始,每年編輯印刷一本大學生優秀社會實踐優秀調查報告集,成為學校思政課特色品牌。

    “時代在變化學生也在變化,唯一不變的是‘要給學生什么’的教學理念?!贝拚聡J為,思政課不能‘曲高和寡’,貴在‘潤物細無聲’” 。

    創新高校思政教育工作

    國勢之強由于人,人材之成出于學。青少年階段是人生的“拔節孕穗期”,最需要精心引導和栽培。

    “目前河北醫科大學正著力全面抓好‘思政課程’建設,努力構建全員、全過程、全方位的大思政教育體系,建立完善了‘三個老師’制度,為每個學生大班又配備了由校、院(處)處級領導干部擔任的‘名譽班主任’,由專業教師和臨床醫師擔任的‘學業導師’,實現了‘三個老師’學生班級全覆蓋?!蔽溆蠲鹘榻B說,學校還統籌校內校外教學資源,實施“思政課程綜合改革”項目,推動形成專業課教學與思政課教學緊密結合、同向同行的育人新格局。

    圍繞辦好思想政治理論課這一落實立德樹人的關鍵課程,河北省持續推進學校思政課改革創新,不斷提升思政課建設質量。省教育廳印發《全面推進高等學校課程思政建設工作方案》,明確課程思政建設在所有高校、所有學科專業全面推進?!?年內,選樹省級課程思政建設示范校10所,建設省級課程思政教學研究示范中心100個?!?/span>

    創新高校思政教育工作,離不開更有貼近性的載體。河北不少高校思政課紛紛打破傳統走出教室,與專業、實踐、生活相結合,變得有意思、有溫度、接地氣,有效調動了學生學習積極性。

    河北經貿大學改革思政課,講解疫情防控的中國力量和中國信心,回應學生普遍關注的思想疑惑和熱點問題,讓思政課成為疫情防控“宣傳隊”和學生思想“穩定器”,提升學生獲得感。

    華北理工大學選拔優秀教師組成課程團隊,從理想信念和愛國主義、敬畏科學和崇尚科學、公共衛生防疫防控等三個方面精心設計教學內容,通過3D虛擬高清錄播系統完成課程錄制,面向全校近3萬名學生選課修讀,讓他們可以隨時在線聽課并完成每章設置的主題討論。

    河北農業大學利用“出彩人生大講堂”線上公開課,讓4名優秀畢業生講述他們參與雷神山醫院建設、進行病毒核酸檢測的故事,感染并打動了云現場的每個人。

    “其實,思政課教授方式不同沒有關系,關鍵是要用心投入,要讓學生有所思、有所得??赡墚斠粋€老師達到‘人課合一’的境界時,才能產生最好的課堂?!贝拚聡f。

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